PROF. MADYA DR. AZLAN BIN SHAIFUL BAHARUM

PENSYARAH UNIVERSITI DS14

Faculty

Fakulti Pengajian Bahasa Utama

Usim Expert: https://expert.usim.edu.my/azlan_arab Phone: 06-7986824 E-mail: azlan_arab@usim.edu.my

RESEARCHER ID

Google Scholar

Academic Qualifications

2013
PhD - Pengajian Bahasa Arab
2007
Master - Linguistik Arab
2003
Bachelor - Bahasa Arab Dan Kesusasteraan

Expertise

Adult, Life-Long And Extension Education Applied Linguistics Curriculum Development And Teaching Methods

Resume Curriculum Vitae

1. WAN MUHAMMAD SHAKER BIN WAN ADNAN

تنفيذ طريقة النظم في تقليل القلق والخطأ اللغويين لتحسين حفظ المتون: ألفي?

2023 PhD MAIN SUPERVISOR COMPLETED
2. MOHAMAD LOQMAN B IBRAHIM

تصميم نموذج وحدات الدروس العربية للجمهور باستخدام نصوص قرآنية في برنامج

2021 PhD MEMBER OF SUPERVISORY COMMITTEE ON GOING
3. HILAL ABDULLAH AHMED AL SHEIBANI

تىقعبث الكفبءة ا

2017 PhD CO-SUPERVISOR COMPLETED
4. MOHAMMAD IMRAN BIN AHMAD

NEEDS ANALYSIS OF ARABIC LANGUAGE FOR ISLAMIC TOURISM PURPOSES IN KUALA LUMPUR

2017 PhD CO-SUPERVISOR COMPLETED
5. ABDULLAH MOHAMMED KHAMIS AL-WAHAIBI

مقدمة

2017 PhD CO-SUPERVISOR COMPLETED

PhD 15 (Completed: 12, Ongoing: 3)
Master 0 (Completed: 0, Ongoing: 0)

PROF. MADYA DR. AZLAN BIN SHAIFUL BAHARUM

1. PEMBANGUNAN MODUL AL-ARABIYYAH LIL 'IBADAH ('ALI) UNTUK PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (PSH) BERTERASKAN INTEGRASI ILMU NAQLI DAN AQLI (INAQ)

2. KEBERKESANAN MODUL PERTUTURAN BAHASA ARAB LANJUTAN BERASASKAN INTEGRASI PENDEKATAN NAHU WAZIFI DAN KECERDASAN BUATAN (AI) BAGI MENINGKATKAN KOMPETENSI KOMUNIKASI PELAJAR FPBU

3. ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) LITERACY AMONG LECTURERS AT THE FACULTY OF MAJOR LANGUAGE STUDIES WITHIN THE PARADIGM OF PEDAGOGICAL PRACTICE AND ASSESSMENT

4. MODEL KEPEKAAN BERBAHASA BERASASKAN PENDEKATAN SEMANTIK ARAB BAGI MEMPERKASA PENGHAYATAN KEMAHIRAN BAHASA ARAB DALAM KALANGAN MAHASISWA

5. MODEL BAHARU NYANYIAN HAFAZAN MATAN AL-AJURRUMIYYAH BERBANTUKAN AI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN ASAS BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA (USIM)

1. THE DEVELOPMENT OF THE KURIKULUM MERDEKA IN PUBLIC AND PRIVATE ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOLS IN YOGYAKARTA: A CASE STUDY OF MIN 1 YOGYAKARTA AND SD MUHAMMADIYAH KARANGPLOSO

2. THE PRAGMATIC APPROACH IN ANALYZING QUR'ANIC DIALOGUES: BETWEEN ADVOCATES AND CRITICS

3. THE GENERAL FRAMEWORK FOR THE DEVELOPMENT OF EXAMPLE MODULE FOR TEACHING ARABIC GRAMMAR THROUGH THE TEXT OF QUR?AN FOR TAHFIZ STUDENTS AT SEKOLAH AGAMA MENENGAH IMTIAZ TERENGGANU

4. EFFECTIVENESS OF ARABIC LANGUAGE COMMUNICATION STRATEGIES IN IMPROVING SKILLS AMONG YOUTH MUTAWIF

5. KAEDAH FUZZY DELPHI: REKABENTUK MODEL BAHASA ARAB UNTUK PERUNDANGAN ISLAM MELALUI INTEGRASI ILMU NAQLI DAN AQLI

1. PROCEEDING OF INTERNATIONAL LANGUAGE AND EDUCATION CONFERENCE 2025

2. موقف وتصورات الطلاب تجاه استخدام الذكاء الاصطناعي في تعلم مادة اللغة

3. 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF INTERNATIONAL ISLAMIC COLLEGE BANGKOK, KRIRK UNIVERSITY ?THE ARABIC LANGUAGE IN THE MODERN ERA: LITERACY, OPPORTUNITIES, CHALLENGES? 9TH OCTOBER 2025.-- BANGKOK : INTERNATIONAL ISLAMIC COLLEGE BANGKOK, KRIRK UNIVERSI

4. PROSIDING SIMPOSIUM KEBUDAYAAN MALAYSIA INDONESIA (SKIM 2024)

5. AL-INAS: MODEL BAHASA ARAB UNTUK PERUNDANGAN ISLAM MELALUI INTEGRASI ILMU NAQLI DAN AQLI

1. INTEGRITI AKADEMIK DALAM KALANGAN MAHASISWA SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP)

2. NORMA BAHARU : PEMBELAJARAN KURSUS BAHASA ARAB PROFESIONAL DAN TEKNOLOGI SEMASA TOTAL LOCKDOWN PKP 3.0

3. PENERAPAN KONSEP NAQLI DAN AQLI DALAM PEMBELAJARAN KEMAHIAN BAHASA: KURSUS UBA 1062

4. MODEL PEMBANGUNAN KURIKULUM BAHASA ARAB UNTUK PELANCONGANMENGIKUT INTERGRASI NAQLI DAN AQLI

5. الأخطاء في استخدام التعريف والتنكير لدى الطلبة الماليزيين في المدارس الدينية بولاية كالنتان

1. KATA-KATA HIKMAH TERINDAH

2. KATA KATA HIKMAH TERINDAH

3. تعليم مهارة الكام باللغة العربية لغير الناطقين بها

4. تحليل الأخطاء الكتابية لدى الناطقين بغير العربية في الجامعات الماليزية

5. JOM KITA BERBAHASA ARAB VOL 2

1. WAN MUHAMMAD SHAKER BIN WAN ADNAN

2. MOHAMAD LOQMAN B IBRAHIM

3. HILAL ABDULLAH AHMED AL SHEIBANI

4. MOHAMMAD IMRAN BIN AHMAD

5. ABDULLAH MOHAMMED KHAMIS AL-WAHAIBI

1. PERUNDINGAN BAHASA AL QURAN

2. PERUNDINGAN KEPAKARAN BAHASA ALQURAN

3. PERUNDINGAN KEPAKARAN HAJI UMRAH

4. PERUNDINGAN KEPAKARAN BAHASA ALQURAN

5. PERUNDINGAN KEPAKARAN BAHASA ALQURAN/HAJI

1. MODEL AL-INAS (MODEL BAHASA ARAB UNTUK PERUNDANGAN ISLAM MELALUI INTEGRASI ILMU NAQLI DAN AQLI)

2. I-TAMHIDI AS AN INTERACTIVE TOOL TO LEARN ARABIC GRAMMAR

3. i-Tourism

4. i-Majrurat

1. ACADEMIC PROGRAM ADVISOR

2. ACADEMIC ADVISOR

3. ACADEMIC ADVISOR

4. ACADEMIC ADVISOR

5. ACADEMIC ADVISOR

1. QTLAK QURANI: INOVASI INTERAKTIF AHDATH AL-KALAM DALAM DIALOG MUSA A.S.

2. KOMIK LAISA HAKAZA

3. APLIKASI I-MATAN

4. MODUL AL-MULAWWAN INTERAKTIF (I-MAM)

5. WFAPA SCRIPT - STRUCTURES FRAMEWORK FOR WRITING POPULAR ARTICLES

1. SMBAK FAVOURITE EDUCATOR

2. ANUGERAH LNPT 95% 2023

3. ANUGERAH STAF PALING FAMOUS DI STAR 2025

4. ANUGERAH POPULAR WRITING 2022 DI STAR AWARD FPBU 2025

5. ANUGERAH POPULAR WRITING 2023 DI STAR AWARD FPBU 2025