-
81. TOWARDS AN UTHMANIC MODEL OF QURANIC ORTHOGRAPHY IN BRAILLE
GIAT
2014 SCOPUS CO-AUTHOR -
82. QURAN EDUCATION FOR SPECIAL CHILDREN: TEACHER AS MURABBI
CREATIVE EDUCATION
2014 SCOPUS MAIN AUTHOR -
83. PENGAJARAN AL-QURAN BRAILLE: ISU DAN CABARAN SEMASA
INTERNATIONAL JOURNAL ON QURANIC RESEARCH (IJQR)
2013 WOS CO-AUTHOR -
84. HUBUNGAN ANTARA EFIKASI KENDIRI DENGAN KUALITI GURU PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MALAYSIA
JOURNAL OF ISLAMIC AND ARABIC EDUCATION
2013 OTHER DATABASE MAIN AUTHOR -
85. THE IMPORTANT OF POSITIVE SELF CONCEPT FOR ISLAMIC EDUCATION
US-CHINA EDUCATION
2013 SCOPUS CO-AUTHOR
ACADEMIC QUALIFICATIONS
- PhD in Pendidikan Islam (2014)
- Master in Pengajian Ilmu Wahyu Dan Warisan Islam (2008)
- Bachelor in Alquran Dan Sunnah (2004)
EXPERTISE
- Other Al-Quran And Al-Sunnah N.e.c
- Islamic Education
- Special Education For Disability (Including Learning Difficulty And Learning Disability)
PROF. MADYA DR. NOORNAJIHAN BINTI JA'AFARPENSYARAH UNIVERSITI DS14 Faculty Fakulti Pengajian Quran Dan Sunnah Biography A lecturer from Fakulti Pengajian Quran Dan Sunnah. Holds a Phd in Pendidikan Islam. Usim Expert: https://expert.usim.edu.my/noornajihan Phone: 06-7986790 E-mail: noornajihan@usim.edu.my |
RESEARCHER
ID
|
-
1. PEMAHAMAN KONSEP IBADAH MELALUI TERJEMAHAN AL-QURAN DALAM BAHASA ISYARAT MALAYSIA: KAJIAN AYAT IBADAH DALAM SURAH AL-BAQARAH
2026 GERAN PENYELIDIKAN INDUSTRI ON GOING CO-RESEARCHER -
2. REKA BENTUK UI/UX INKLUSIF PORTAL DAN APLIKASI HAB INFORMASI BERINTEGRASI UNTUK ORANG KURANG UPAYA (OKU)
2025 GERAN KPT ON GOING CO-RESEARCHER -
3. PANDUAN TERJEMAHAN QURAN ISYARAT MESRA OKU PEKAK
2025 GERAN PENYELIDIKAN PUSAT TANGGUNGJAWAB (PTJ) ON GOING CO-RESEARCHER -
4. REKA BENTUK UI/UX INKLUSIF PORTAL DAN APLIKASI HAB INFORMASI BERINTEGRASI UNTUK ORANG KURANG UPAYA (OKU)
2025 GERAN PENYELIDIKAN INDUSTRI ON GOING CO-RESEARCHER -
5. PEMBANGUNAN GARIS PANDUAN SOKONGAN DALAM PERKHIDMATAN PEKERJAAN UNTUK KUMPULAN BERFOKUS (NEURODIVERGENT)
2025 GERAN PENYELIDIKAN AGENSI KERAJAAN ON GOING CO-RESEARCHER
Completed: 40 (74%)
Ongoing: 14 (26%)