Al-Khubara' : Directory of Expert

ACADEMIC QUALIFICATIONS

PhD in Pendidikan Islam (2014)
Master in Pengajian Ilmu Wahyu Dan Warisan Islam (2008)
Bachelor in Alquran Dan Sunnah (2004)

EXPERTISE

Other Al-Quran And Al-Sunnah N.e.c
Islamic Education
Special Education For Disability (Including Learning Difficulty And Learning Disability)

Resume Curriculum Vitae

Scopus H-Index : 11

PROF. MADYA DR. NOORNAJIHAN BINTI JA'AFAR

PENSYARAH UNIVERSITI DS14

Faculty

Fakulti Pengajian Quran Dan Sunnah

Usim Expert: https://expert.usim.edu.my/noornajihan

Phone: 06-7986790

E-mail: noornajihan@usim.edu.my

RESEARCHER ID

Orcid ID Google Scholar

1. PEMAHAMAN KONSEP IBADAH MELALUI TERJEMAHAN AL-QURAN DALAM BAHASA ISYARAT MALAYSIA: KAJIAN AYAT IBADAH DALAM SURAH AL-BAQARAH

2026 GERAN PENYELIDIKAN INDUSTRI ON GOING CO-RESEARCHER
2. REKA BENTUK UI/UX INKLUSIF PORTAL DAN APLIKASI HAB INFORMASI BERINTEGRASI UNTUK ORANG KURANG UPAYA (OKU)

2025 GERAN KPT ON GOING CO-RESEARCHER
3. PANDUAN TERJEMAHAN QURAN ISYARAT MESRA OKU PEKAK

2025 GERAN PENYELIDIKAN PUSAT TANGGUNGJAWAB (PTJ) ON GOING CO-RESEARCHER
4. REKA BENTUK UI/UX INKLUSIF PORTAL DAN APLIKASI HAB INFORMASI BERINTEGRASI UNTUK ORANG KURANG UPAYA (OKU)

2025 GERAN PENYELIDIKAN INDUSTRI ON GOING CO-RESEARCHER
5. PEMBANGUNAN GARIS PANDUAN SOKONGAN DALAM PERKHIDMATAN PEKERJAAN UNTUK KUMPULAN BERFOKUS (NEURODIVERGENT)

2025 GERAN PENYELIDIKAN AGENSI KERAJAAN ON GOING CO-RESEARCHER

Research Progress Type of Grant

Completed: 40 (74%)

Ongoing: 14 (26%)

Al-Khubara' : Directory of Expert

ACADEMIC QUALIFICATIONS

EXPERTISE

Scopus H-Index : 11

PROF. MADYA DR. NOORNAJIHAN BINTI JA'AFAR

1. PEMAHAMAN KONSEP IBADAH MELALUI TERJEMAHAN AL-QURAN DALAM BAHASA ISYARAT MALAYSIA: KAJIAN AYAT IBADAH DALAM SURAH AL-BAQARAH

2. REKA BENTUK UI/UX INKLUSIF PORTAL DAN APLIKASI HAB INFORMASI BERINTEGRASI UNTUK ORANG KURANG UPAYA (OKU)

3. PANDUAN TERJEMAHAN QURAN ISYARAT MESRA OKU PEKAK

4. REKA BENTUK UI/UX INKLUSIF PORTAL DAN APLIKASI HAB INFORMASI BERINTEGRASI UNTUK ORANG KURANG UPAYA (OKU)

5. PEMBANGUNAN GARIS PANDUAN SOKONGAN DALAM PERKHIDMATAN PEKERJAAN UNTUK KUMPULAN BERFOKUS (NEURODIVERGENT)

41. RUQYAH SYARIYYAH AND THE EMOTIONAL REGULATION OF CHILDREN WITH AUTISM

JOURNAL OF QURAN SUNNAH EDUCATION AND SPECIAL NEEDS

42. IMPLIKASI KETIADAAN ?IFR MUSTAD?R KE ATAS PENTILAWAHAN AL-QURAN BRAILLE

JOURNAL OF QURAN SUNNAH EDUCATION AND SPECIAL NEEDS

43. KEBOLEHGUNAAN I-TALK PISMEN BAGI PEMBELAJARAN MURID BERKEPERLUAN KHAS MASALAH PENGLIHATAN

TINTA ARTIKULASI MEMBINA UMMAH

44. INCULCATING THE SENSE OF MODESTY (AL-HAYA?) IN YOUTH FROM THE PERSPECTIVES OF THE QURAN AND SUNNAH

JURNAL MAALIM AL-QURAN WA AL-SUNNAH

45. THE REMEDY TO PSYCHOLOGICAL ISSUES AMONG ELDERLY FROM THE PERSPECTIVE OF BEDIUZZAMAN SAID NURSI

THE JOURNAL OF RESALE I-NUR STUDIES

1. KESAN PENGGUNAAN INVENTORI HAFAL QURAN MUDAH & CEPAT (HAQAT) TERHADAP MOTIVASI HAFAZAN AL-QURAN DALAM KALANGAN MURID TAHFIZ MUBTADI? (PERMULAAN)

THE 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON QURAN AS FOUNDATION OF CIVILIZATION (SWAT) 2025

2. KEPERLUAN MODEL BAHARU PENGAJARAN QIRAAT TUJUH AL-SH??IBIYYAH BAGI PERINGKAT DIPLOMA TAHFIZ AL-QURAN WAL QIRAAT DI MALAYSIA: SATU SOROTAN AWAL

10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON QURAN AS THE FOUNDATION OF CIVILIZATION

3. CHALLENGES AND MOTIVATIONAL FACTORS OF KAFA TEACHERS IN QURANIC TEACHING FOR STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS

THE 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON QURAN AS FOUNDATION OF CIVILIZATION (SWAT) 2025

4. INVENTORI HAQAT (HAFAZAN AL-QURAN MUDAH DAN CEPAT) BAGI MURID PERINGKAT PERMULAAN (MUBTADI?)

INTERNATIONAL LLANGUAGE AND EDUCATIION IINNOVATIION COMPETIITIION 220224

5. PARENTS? INVOLVEMENT IN THE EDUCATION OF CHILDREN WITH ISLAM BASED ON IMAM AL-GHAZALI?S PERSPECTIVE

SEMINAR KEARIFAN NUSANTARA KALI KE-5 (2024)

1. TARBIYAH NAFSIYYAH MELALUI PENDEKATAN RISALAH ANNUR: KAJIAN EKSPLORASI DI MADRASAH AZ-ZAHRAH TERPILIH DI MALAYSIA

CONTEMPORARY ISSUES IN EDUCATION AND ISLAMIC EDUCATION

2. MANIFESTASI SULAM DALAM PROJEK EMANSIPASI UMMI KE ARAH PEMBANGUNAN KELESTARIAN USIM

CONTEMPORARY ISSUES ON EDUCATION AND ISLAMIC EDUCATION

3. EFIKASI KENDIRI GURU PENDIDIKAN ISLAM

MODEL PENDIDIKAN ISLAM PEMBINA PERADABAN

4. PENJAAGAAN KESIHATAN MENURUT AL-QURAN DAN SUNNAH

ISLAM DAN PENJAGAAN KESIHATAN: PENJAGAAN PENYAKIT KRONIK

5. NIKMAT KESIHATAN ANUGERAH ILAHI

ISLAM DAN PENJAGAAN KESIHATAN: PENJAGAAN PENYAKIT KRONIK

1. PANDUAN IBADAT HAJI MESRA OKU PENGLIHATAN

2. PANDUAN IBADAT HAJI MESRA OKU PENGLIHATAN VERSI BRAILLE.

3. MODEL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN QURAN BAGI OKU

4. JEJAK RANTAU DI RANAH MINANG

5. PERSONAL TUTELEGE

1. MUHAMMAD IKRAM BIN ABDUL LATIFF

KONSEP TARBIYAH NAFSIYYAH DARI PERSPEKTIF SUNNAH NABAWIYYAH: IMPLEMENTASI DALAM RISALAH AN-NUR

2. FATIN HUSNA BT ZAIDI

KEBERKESANAN KAEDAH YADAIN DALAM MENGHAFAZ ALQURAN:KAJIAN DI KARANTINA TAHFIZ MALAYSIA

3. NOROL HUDA BINTI YUSOF

KAJIAN KEBERKESANAN AMALAN PENGAJARAN GURU PENDIDIKAN ISLAM DALAM BIDANG TILAWAH AL-QURAN TERHADAP MURID PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (MASALAH PEMBELAJARAN)

4. MAZNAH BINTI MAMAT

PENGARUH PENGUASAAN PEMBACAAN AL-QURAN TERHADAP KUALITI HIDUP WARGA EMAS.

5. RAHMAH HAYATI BINTI MUSA

KAJIAN PENERIMAAN IQRA' BRAILLE STANDARD MALAYSIA DALAM KALANGAN GURU AL-QURAN

1. KHIDMAT KEPAKARAN EMANSIPASI OKU

ILIM

2. FIQH WANITA

SURAU AL-MUHAJIRIN, DESA KASIA

3. PERMERKASAAN SURI RUMAH MENERUSI WASIAT RASULULLAH

SURAU CEMPAKA, DESA CEMPAKA

4. KHIDMAT KEPAKARAN ASAS PENGAJARAN QURAN BRAILLE DAN QURAN ISYARAT

UNISSA, BRUNEI

5. KHIDMAT KEPAKARAN BAGI ISIGN OKU PENDENGARAN

ILIM

1. SPACE-BASED PSYCHOGEOGRAPHY AND LITERARY APPROACH FOR TAHFIZ ENHANCEMENT (SPLITE)

2. Garis Panduan Masjid Mesra OKU Berdasarkan Maqasid Syariah

3. Kerangka Kerja Penambahbaikan Proses Pengajaran dan Pembelajaran Quran bagi OKU

4. MODUL PENDEKATAN REGULASI EMOSI SEDIH RASULULLAH S.A.W KE ARAH KESEJAHTERAAN MENTAL BELIA

5. MODUL PENDEKATAN REGULASI EMOSI BERSALAH RASULULLAH S.A.W KE ARAH KESEJAHTERAAN MENTAL BELIA

1. ACADEMIC ADVISOR

IPGM

2. ACADEMIC ADVISOR

CETL. USIM

3. ACADEMIC ADVISOR

FAKULTI PENGAJIAN QURAN DAN SUNNAH

4. ACADEMIC ADVISOR

IPGM

5. ACADEMIC ADVISOR

CETL, USIM